0%
PSYGUILD SYSTEM
ĐANG KHỞI TẠO KẾT NỐI...
Albert Bandura là nhà tâm lý học nổi tiếng với học thuyết học tập xã hội (Social Learning Theory), một sự bổ sung và phát triển từ các học thuyết hành vi trước đó, đặc biệt là của B. F. Skinner.
Trong khi Skinner nhấn mạnh vào tác động của môi trường bên ngoài lên hành vi, Bandura bổ sung thêm yếu tố nhận thức và xem xét sự ảnh hưởng của quá trình nhận thức đối với việc hình thành hành vi. Một trong những đóng góp đồng góp lớn nhất của Bandura là khái niệm học tập qua quan sát (observational learning) và mô hình hóa (modeling).
[ez-toc]
Xem chi tiết
Albert Bandura (1925 – 2021) sinh ra tại Alberta, Canada. Sau khi tốt nghiệp cử nhân tâm lý học tại Đại học British Columbia năm 1949, ông tiếp tục học tiến sĩ tại Đại học Iowa và nhận bằng vào năm 1952.
Bandura sau đó gia nhập Đại học Stanford năm 1953 và có những đóng góp quan trọng trong ngành tâm lý học, đặc biệt về lĩnh vực học tập và nhận thức.
Bandura chỉ trí rằng, khác với các nhà hành vi chủ trước đó, con người không chỉ học hành vi thông qua thử và sai (trial-and-error) như Skinner nhận định. Thay vào đó, họ có thể học tập từ việc quan sát người khác, ngay cả khi không trực tiếp nhận phản hồi hay phần thưởng.
Thí nghiệm búp bê Bobo năm 1961 của Bandura là minh chứng kinh điển cho lập luận này. Trong thí nghiệm, trẻ nhỏ được chias thành hai nhóm:
Bandura xác định bốn bước quan trọng trong quá trình học tập qua quan sát:
Học thuyết học tập xã hội của Bandura đã giúp lý giải nhiều hành vi xã hội, đặc biệt là tác động của quan sát và mô hình hóa.
Xem thêm: Chủ nghĩa hành vi
1. Bandura, A. (1991). Social cognitive theory of self-regulation. Organizational
Behavior and Human Decision Processes, 50(2), 248-287.
https://doi.org/10.1016/0749-5978(91)90022-L
2. Biglan, A. (1987). A behavior-analytic critique of Bandura’s self-efficacy theory.
The Behavior Analyst, 10(1), 1-15.
3. Hằng, N. T. M & cs. (2020). Giáo trình Tâm lý học lâm sàng. Nhà xuất bản Đại
học Quốc gia Hà Nội.
4. Nabavi, R. T. (2012). Bandura’s social learning theory & social cognitive learning
theory. University of Science and Culture. Retrieved from
https://www.researchgate.net/publication/267750204_Bandura%27s_Social_Learni
ng_Theory_Social_Cognitive_Learning_Theory
5. Sinh, N. T. (2020). Các học thuyết tâm lý nhân cách. NXB Đại học Quốc gia Hà
Nội.